متلازمة فرط النشاط وتشتت الانتباه لدى الأطفال (ADHD)

ما هي متلازمة فرط النشاط وتشتت الانتباه (ADHD)؟

● تعريف الحالة

• اضطراب يؤثر على الدماغ ويُسبب نشاطًا مفرطًا وسلوكًا اندفاعيًا وصعوبة في التركيز.
• تشير الإحصاءات إلى أن 8.4% من الأطفال حول العالم يعانون من هذا الاضطراب.

● الفرق بين “الشقاوة” و ADHD

• النشاط الطبيعي أو “الشقاوة” سلوك متقطع.
• أما فرط النشاط المرضي فهو مستمر ومؤثر على الحياة اليومية.

أنواع اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه

● تشتت الانتباه

• صعوبة التركيز وإنهاء المهام.
• عدم متابعة التفاصيل أو الروتين.
• لا يكون الطفل مندفعًا أو كثير الحركة.

● فرط النشاط الاندفاعي

• حركة مفرطة وملل من الجلوس.
• التحدث كثيرًا والقفز والتسلق باستمرار.
• مقاطعة الآخرين والحديث في أوقات غير مناسبة.

● النوع المشترك

• يجمع بين أعراض تشتت الانتباه وفرط النشاط الاندفاعي.

أسباب فرط النشاط وتشتت الانتباه

● التاريخ العائلي

• ينتقل غالبًا عبر الجينات.
• تزداد فرصة إصابة الطفل إذا كان أحد الوالدين أو الإخوة مصابًا.

● اختلافات في تشريح الدماغ

• وجود مناطق أصغر أو أكبر من الطبيعي لدى الأطفال المصابين.

● انخفاض مستوى الدوبامين

• مستوى الدوبامين يكون أقل لدى المصابين، مما يؤثر على الاستجابات العاطفية والانتباه.
• الذكور أكثر عرضة للإصابة بثلاث مرات مقارنة بالإناث.

أعراض فرط النشاط وتشتت الانتباه

● أعراض تشتت الانتباه

• النسيان المتكرر.
• صعوبة الاستماع.
• أحلام اليقظة.
• صعوبة التركيز.
• فقدان الأشياء المتكرر.
• تجنب المهام الذهنية مثل الواجبات.
• عدم إنهاء المهام.
• التشتت بأقل المؤثرات.

● أعراض فرط النشاط والاندفاع

• الركض والقفز والحركة المستمرة.
• المبالغة في ردود الفعل.
• التصرف دون تفكير.
• الملل أثناء الجلوس.
• التحدث بشكل مفرط.
• صعوبة اللعب بهدوء.
• صعوبة انتظار الدور في طابور أو لعبة.
• صعوبات التعلم.
  تختلف الأعراض من طفل لآخر وليست كلها تظهر عند كل طفل.

تشخيص فرط النشاط وتشتت الانتباه

● خطوات التشخيص

• تقييم طبي يشمل السمع والبصر والمهارات الذهنية والحركية.
• سؤال الوالدين والمعلمين عن السلوك.
• فحص التاريخ العائلي.

● معايير التشخيص

• ظهور 6 أعراض أو أكثر.
• استمرار الأعراض لمدة 6 أشهر فأكثر.
• تأثيرها على الحياة اليومية أو الأداء الدراسي.

● الفحص الإضافي (NEBA)

• يقيس موجات "ثيتا-بيتا" التي ترتفع لدى الأطفال المصابين.

طرق العلاج

● 1) الأدوية

• تساعد في التحكم بالسلوك المفرط وتحسين التركيز.
• تعمل على تعديل المواد الكيميائية في الدماغ.

● 2) العلاج السلوكي

• تغيير السلوكيات السلبية.
• وضع قواعد واضحة وعواقب مناسبة مثل الحرمان من الأنشطة.
• نظام مكافآت لتحفيز السلوك الإيجابي.

● 3) الاستشارة النفسية

• تساعد الطفل على فهم مشاعره وبناء الثقة بالنفس.
• تُفضّل أن تكون استشارة جماعية تضم الوالدين والأشقاء.

● 4) الأجهزة الطبية

• جهاز لتحفيز العصب الثلاثي التوائم معتمد للأطفال من 7 إلى 12 سنة الذين لا يتناولون أدوية.