ما هي متلازمة فرط النشاط وتشتت الانتباه (ADHD)؟
● تعريف الحالة
- اضطراب يؤثر على الدماغ ويُسبب نشاطًا مفرطًا وسلوكًا اندفاعيًا وصعوبة في التركيز.
- تشير الإحصاءات إلى أن 8.4% من الأطفال حول العالم يعانون من هذا الاضطراب.
● الفرق بين “الشقاوة” و ADHD
- النشاط الطبيعي أو “الشقاوة” سلوك متقطع.
- أما فرط النشاط المرضي فهو مستمر ومؤثر على الحياة اليومية.
أنواع اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
● تشتت الانتباه
- صعوبة التركيز وإنهاء المهام.
- عدم متابعة التفاصيل أو الروتين.
- لا يكون الطفل مندفعًا أو كثير الحركة.
● فرط النشاط الاندفاعي
- حركة مفرطة وملل من الجلوس.
- التحدث كثيرًا والقفز والتسلق باستمرار.
- مقاطعة الآخرين والحديث في أوقات غير مناسبة.
● النوع المشترك
- يجمع بين أعراض تشتت الانتباه وفرط النشاط الاندفاعي.
أسباب فرط النشاط وتشتت الانتباه
● التاريخ العائلي
- ينتقل غالبًا عبر الجينات.
- تزداد فرصة إصابة الطفل إذا كان أحد الوالدين أو الإخوة مصابًا.
● اختلافات في تشريح الدماغ
- وجود مناطق أصغر أو أكبر من الطبيعي لدى الأطفال المصابين.
● انخفاض مستوى الدوبامين
- مستوى الدوبامين يكون أقل لدى المصابين، مما يؤثر على الاستجابات العاطفية والانتباه.
- الذكور أكثر عرضة للإصابة بثلاث مرات مقارنة بالإناث.
أعراض فرط النشاط وتشتت الانتباه
● أعراض تشتت الانتباه
- النسيان المتكرر.
- صعوبة الاستماع.
- أحلام اليقظة.
- صعوبة التركيز.
- فقدان الأشياء المتكرر.
- تجنب المهام الذهنية مثل الواجبات.
- عدم إنهاء المهام.
- التشتت بأقل المؤثرات.
● أعراض فرط النشاط والاندفاع
- الركض والقفز والحركة المستمرة.
- المبالغة في ردود الفعل.
- التصرف دون تفكير.
- الملل أثناء الجلوس.
- التحدث بشكل مفرط.
- صعوبة اللعب بهدوء.
- صعوبة انتظار الدور في طابور أو لعبة.
- صعوبات التعلم. تختلف الأعراض من طفل لآخر وليست كلها تظهر عند كل طفل.
تشخيص فرط النشاط وتشتت الانتباه
● خطوات التشخيص
- تقييم طبي يشمل السمع والبصر والمهارات الذهنية والحركية.
- سؤال الوالدين والمعلمين عن السلوك.
- فحص التاريخ العائلي.
● معايير التشخيص
- ظهور 6 أعراض أو أكثر.
- استمرار الأعراض لمدة 6 أشهر فأكثر.
- تأثيرها على الحياة اليومية أو الأداء الدراسي.
● الفحص الإضافي (NEBA)
- يقيس موجات "ثيتا-بيتا" التي ترتفع لدى الأطفال المصابين.
طرق العلاج
● 1) الأدوية
- تساعد في التحكم بالسلوك المفرط وتحسين التركيز.
- تعمل على تعديل المواد الكيميائية في الدماغ.
● 2) العلاج السلوكي
- تغيير السلوكيات السلبية.
- وضع قواعد واضحة وعواقب مناسبة مثل الحرمان من الأنشطة.
- نظام مكافآت لتحفيز السلوك الإيجابي.
● 3) الاستشارة النفسية
- تساعد الطفل على فهم مشاعره وبناء الثقة بالنفس.
- تُفضّل أن تكون استشارة جماعية تضم الوالدين والأشقاء.
● 4) الأجهزة الطبية
- جهاز لتحفيز العصب الثلاثي التوائم معتمد للأطفال من 7 إلى 12 سنة الذين لا يتناولون أدوية.