الحركة على الأرض: طرق مختلفة
قد يتحرك الطفل بالحبو أو الزحف أو التقلّب، وبعض الأطفال ينتقلون إلى الوقوف والمشي دون حبو تقليدي. لا يحدد شكل الحركة وحده سلامة النمو، ولا يعني ذلك تجاهل التأخر أو فقدان المهارات.
جهّزي مساحة آمنة
أغلقي الوصول إلى السلالم، وثبّتي الأثاث، وأبعدي الأسلاك والقطع الصغيرة والمنظفات. دعيه يتحرك على سطح مناسب وهو مستيقظ وتحت المراقبة، وقدّمي لعبة قريبة تشجعه دون إجبار جسمه.
ما لا نحتاجه
المشّايات ذات المقعد والعجلات لا تساعد على تعلم آمن وقد تسبب إصابات. لا تضعي أهدافًا زمنية للحبو ولا تقارنيه بغيره.
متى تسألين؟
إذا لم يجلس دون دعم عند نحو تسعة أشهر، أو لاحظتِ ضعفًا أو اختلافًا واضحًا بين الجانبين، ناقشي الأمر مع طبيب الأطفال. فقدان مهارة أو أي قلق بشأن الحركة يستحق المراجعة عند ظهوره. الطبيب يقيّم النمو كله، وليس الحبو وحده.
لعبة قريبة، لا إغراء بعيد دائمًا
ضعي لعبة كبيرة في مجال محاولة يمكنه الاقتراب منه بطريقته الحالية، على أرض مؤمنة وهو مستيقظ. إذا وصل، اتركيه يستكشفها بدل إبعادها فورًا ليتحرك أكثر. يمكن تكرار الفرصة في وقت آخر، دون دفع القدمين أو تحريك الركبتين لتلقينه الحبو.
أكثر من طريقة للحركة
قد يتقلب أو يزحف أو يتحرك جالسًا ثم يبدأ الوقوف، لكننا ننظر إلى الراحة واستخدام الجانبين وتقدم المهارات معًا. لا تفترضي أن تخطي الحبو دائمًا مشكلة، ولا أن أي طريقة تعني سلامة النمو دون ملاحظة. ناقشي القلق مع الطبيب عندما يظهر، لا بعد إتمام قائمة تمارين.
التأمين يتغير مع الوصول
راجعي الأرض والأسلاك والأدوية والمنظفات والسلالم وما يستطيع سحبه. عندما يسحب جسمه للأثاث، أعيدي فحص التثبيت وما فوق السطح. لا تستعملي مشاية ذات مقعد وعجلات لتهدئتك من قلق التأخر، ولا تمنعي حركة الأرض كي يبدأ الوقوف. النشاط فرصة آمنة للمحاولة؛ فقدان مهارة أو ضعف أو عدم الجلوس قرب تسعة أشهر يستحق المناقشة المهنية.
المصادر وحدود الاستخدام
أمثلة الحوار والتطبيق من كيدزيا؛ المراجع للمبادئ العامة ولا تعني اعتمادها لهذا النص.
